download skripsi SOSIOLOGI lengkap
download skripsi SOSIOLOGI lengkap
download skripsi SOSIOLOGI lengkap

Skripsi sosiologi dengan judul ” MAKNA MENGAJAR(STUDI FENOMENOLOGI PADA PENGAJAR DALAM KOMUNITAS SAVE STREET CHILD SURABAYA) Repository c” berikut bisa Kamu download disini, dan masih banyak skripsi ter-baru lainnya.

Anggy Aprily Dwi Poetri, 071014045

(2013)

MAKNA MENGAJAR(STUDI FENOMENOLOGI PADA PENGAJAR DALAM KOMUNITAS SAVE STREET CHILD SURABAYA).

Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Summary

Komunitas Save Avenue Baby Surabaya (SSCS) merupakan komunitas
yang timbul dampak dari keperdulian dan keprihatinan pada keadaan anak
jalanan yang tidak mempunyai waktu untuk bermain, belajar seperti selayaknya
anak-anak seusianya yang sudah mendapatkan pendidikan yang layak dan
waktu bermain yang cukup. Fenomena tentang kegiatan sosial yang dilakukan
oleh para relawan utamanya di komunitas Save Avenue Baby Surabaya yang
melakukan kegiatan mengajar, dimana pengajar dalam komunitas Save Avenue
Baby itu melakukan tindakan sosial dengan ikhlas dan tanpa pamrih, dan
faktanya semua orang yang bekerja agar mendapatkan reward seperti gaji
dari hasil kerja kerasnya selama ini, realitasnya dalam komunitas Save Avenue
Baby Surabaya para pengajar tidak mendapatkan reward dari setiap kegiatan
mengajar anak jalanan. Maka fokus riset yang akan coba dikaji dalam
riset ini yaitu : Apakah makna mengajar untuk para pengajar dalam komunitas
Save Avenue Baby Surabaya.
Untuk menganalisis persoalan itu maka dipakai teori
fenomenologi Alfred Schutz. Metode yang dipakai dalam riset ini merupakan
kualitatif dengan teknik pengumpulan information berupa interview mendalam. Tempat
riset dilakukan di wilayah Jembatan Merah Plaza (JMP) disebabkan tempat
itu tempat awal komunitas mengadakan kegiatan belajar mengajar dan
informan riset dipilih secara pusposive dengan mengambil lima informan
yang terdiri atas ketua komunitas SSCS, ketua bidang pendidikan, koordinator
pengajar wilayah Jembatan Merah Plaza (JMP) dan dua orang pengajar .
Hasil dari riset ini bahwa masing-masing informan mempunyai pendapat yang
berbeda terkait makna mengajar anak jalanan dalam komunitas Save
Avenue Baby Surabaya. Makna mengajar anak jalanan bisa dibedakan melalui
latar belakang informan, sebagai mahasiswa yang memberikan makna mengajar
anak jalanan merupakan kegiatan berbagi dan merupakan kegiatan mengisi waktu
luang. Sedangkan sebagai guru ataupun orang yang telah mempunyai pekerjaan
memaknai mengajar anak jalanan merupakan ibadah dan juga aktifitas yanga bisa
memberikan memberikan manfaat untuk orang lain yang memerlukan dan juga
kepuasan yang diperoleh oleh diri sendirii dengan melihat kemajuan yang
dialami oleh anak jalanan.

Actions (login required)

View Item View Merchandise

Demikianlah skripsi terkait ” MAKNA MENGAJAR(STUDI FENOMENOLOGI PADA PENGAJAR DALAM KOMUNITAS SAVE STREET CHILD SURABAYA) Repository ” ini. harus kamu tahu skripsi ini asalnya dari situs lain

Silahkan kunjungi hyperlink ini untuk melakukan download

DOWNLOAD

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *