download tesis PSIKOLOGI lengkap
download tesis PSIKOLOGI lengkap

Tesis psikologi yang berjudul ” Efektivitas Behaviour Keahlian Pelatihan untuk Meningkatkan Asertivitas pada Korban Bullying c” ini dapat Kamu download disini, dan masih banyak skripsi terupdate lainnya.

Summary
This analysis aimed to look at the effectiveness of conduct abilities pelatihan to enhance assertiveness victims of bullying. Remedies conduct abilities pelatihan embody six assertiveness strategies which are, make assertive statements, resist manipulation and threats, reply to name-calling, go away a bullying state of affairs, enlist assist from bystanders, enhance their very own shallowness, and stay calm in traumatic conditions. Every approach is taught by 4 phases which are, instruction by presenting advance strategies taught, then modeling to indicate movies on the strategies taught, after that stage position play by asking the subjek of direct follow the strategies taught in accordance with the video that has been displayed earlier than, and the final stage of suggestions that facilitators present enter on the subjek after the direct follow the approach. The design of the analysis is time sequence design, with 5 topics aged 11-14 years who’ve low assertiveness. Knowledge collected by the assertiveness scale and analyzed by friendman’s ANOVA, confirmed that behavioral keahlian pelatihan may be very efficient for rising assertiveness on youngster victims of bullying (r= 6.18 ; p

 

Riset ini dimaksudkan untuk menguji efektivitas behaviour keahlian pelatihan untuk meningkatkan asertivitas korban bullying. Treatmen behaviour keahlian pelatihan meliputi enam teknik asertivitas yaitu, membuat pernyataan asertif, melawan manipulasi dan ancaman, menanggapi nama panggilan, meninggalkan kondisi bullying, mencari dukungan orang sekitar, dan tetap tenang dalam kondisi menekan. Setiap tekniknya diajarkan melalui empat langkah yaitu, intruksi dengan mempresentasikan terlebih dulu teknik yang diajarkan, kemudian modelling dengan menampilkan video terkait teknik yang diajarkan, sesudah itu tahap position play yakni dengan meminta subjek mempraktekkan langsung teknik yang diajarkan sesuai dengan video yang telah ditampilkan sebelumnya, dan terakhir tahap suggestions yaitu fasilitator memberi masukan pada subjek sesudah mempraktekkan langsung teknik itu. Desain eksperimen yang dipakai ialah time sequence design, dengan 5 subjek berumur 11-14 tahun yang mempunyai asertivitas rendah. Knowledge dikumpulkan dalam skala asertivitas dan dianalisis dengan Friedman’s ANOVA menjelaskan bahwa behaviour keahlian pelatihan sangat efektif untuk meningkatkan asertivitas pada anak korban bullying dengan (r= 6.18 ; p

 

Demikianlah skripsi terkait ” Efektivitas Behaviour Keahlian Pelatihan untuk Meningkatkan Asertivitas pada Korban Bullying ” ini. Harus anda tahu skripsi ini asalnya dari situs lain

Silahkan kunjungi URL ini untuk melakukan unduh

DOWNLOAD

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *