download tesis PSIKOLOGI lengkap
download tesis PSIKOLOGI lengkap

Tesis psikologi dengan judul ” PENGARUH KONSEP DIRI AKADEMIK DAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MATEMATIKA SISWA SMA XYZ SIDOARJO Repository c” ini bisa Kamu download disini, dan masih banyak skripsi ter-baru lainnya.

REZA ROESMIRANTI HAZAMI, 111514253007

(2017)

PENGARUH KONSEP DIRI AKADEMIK DAN INTERAKSI TEMAN
SEBAYA TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MATEMATIKA SISWA
SMA XYZ SIDOARJO.

Thesis thesis, Universitas Airlangga.

[img]

Preview


Textual content (abstrak)

abstrak.pdf

Download (310kB)

| Preview

[img]


Textual content (full textual content)

TESIS – REZA ROESMIRANTI HAZAMI – PRODI MAGISTER PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI (IR).pdf

Restricted to Registered customers solely till 20 November 2020.

Download (2MB)

Summary

Riset ini dimaksudkan untuk mengetahui pengaruh konsep diri akademik dan
interaksi teman sebaya terhadap prestasi akademik matematika pelajar SMA XYZ
Sidoarjo. Prestasi akademik matematika ialah hasil yang dicapai seseorang dalam
bidang akademis matematikanya. Prestasi akademik bisa dipengaruhi oleh beberapa
hal, diataranya yaitu konsep diri akademik dan interaksi teman sebaya.
Riset ini termasuk riset kuantitatif. Subyek dalam riset ini
sebanyak 198 pelajar. Metode pengambilan sampel memakai proportionate
stratified random sampling. Alat pengumpulan knowledge yang dipakai ialah kuesioner
skala konsep diri akademik yang berdasar pada teori konsep diri Callhoun &
Acocella (1990), dan kuesioner skala interaksi teman sebaya yang berdasar pada
teori Semiawan (1999). Kedua kuesioner dikembangkan sendiri oleh peneliti.
Validitas isi alat ukur yang dipakai ialah melalui penilaian oleh professional judgment,
uji coba alat ukur diberikan kepada 40 subyek di luar sampel, uji reliabilitas melalui
teknik Alpha Cronbach. Sedangkan alat pengumpulan knowledge untuk prestasi akademik
matematika ditinjau berdasarkan hasil tes evaluasi matematika dalam ujian tengah
semester (UTS) II tahun ajaran 2016/2017. Analisis knowledge yang dipakai ialah
analisis regresi berganda.
Hasil riset diolah dengan memakai program SPSS 23.zero. berdasarkan
hasil analisis regresi ganda didapatkan Fhitung senilai 1,946 dengan nilai signifikansi
(p) sebesar zero,146 (p > zero,05). Mannequin persamaan linear berganda yaitu sebagai
berikut:
Y = 66,779 + zero,135X1 + zero,000X2
Sedangkan koefisien determinasi (R2) sebesar zero,zero20 menunjukkan secara
simultan variabel konsep diri akademik dan interaksi teman sebaya terhadap prestasi
akademik matematika pelajar bisa menjelaskan variabel prestasi akademik
matematika pelajar senilai 2%.
Hasil riset menunjukkan tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara
konsep diri akademik dan interaksi teman sebaya terhadap prestasi akademik
matematika pelajar SMA XYZ Sidoarjo.

Actions (login required)

View Item View Merchandise

Demikianlah skripsi mengenai ” PENGARUH KONSEP DIRI AKADEMIK DAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MATEMATIKA SISWA SMA XYZ SIDOARJO Repository ” ini. Harus anda tahu skripsi ini asalnya dari web site luar

Silahkan kunjungi hyperlink berikut untuk melakukan download

DOWNLOAD

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *